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    绵阳市委编办结合中小学教职工编制动态调整工作,围绕保基本、调结构、明纪律,坚持问题导向,采取有力措施,强化教师队伍管理与建设,进一步优化教育资源配置。

   一、保基本,着力强化编制保障。充分考虑城市、农村中小学现状,按照师生比与班师比相结合的方式,科学合理核定各县市区、园区及各市属学校教职工编制总量,实施总量控制、动态调整机制,将编制和师资力量向需求缺口较大的地方和学校倾斜。

    二、调结构,着力解决突出矛盾。针对初中和小学教师结构失衡、学科教师专业结构失衡等问题,充分发挥资源配置职责,使用空缺教师编制严格遵循“缺什么、补什么”的原则,及时补充紧缺专业教师,将有限的编制资源用在刀刃上。引导鼓励教师转岗任教,积极支持城乡教师交流和区域间教师交流,盘活现有人力资源。

    三、明纪律,着力解决违规现象。严格规范中小学教职工编制管理,严禁挤占、挪用和截留中小学教职工编制、以各种形式“吃空饷”、长期聘用代课教师,严禁机关、事业单位与中小学混编混岗占用教职工编制。对各地中小学编制管理政策落实情况开展专项督查,对违反编制管理规定的单位和责任人,依法依规严肃处理。